Posted by admin
Презентация Кабинета Психолога В Школе
КАБИНЕТ ПЕДАГОГА- ПСИХОЛОГА РАБОЧЕЕ МЕСТО СПЕЦИАЛИСТА. *Психологическое сопровождение учащихся школы. КАБИНЕТ ПСИХОЛОГА В. Психологической работы в школе.
Цена: 12600 руб На складе (10 шт) Описание Кабинет психолога, оформленный стендами NATIONAL, сочетает в себе функциональность, психологический комфорт и эстетическую привлекательность; эти составляющие позволят обеспечить полноценные условия для проведения психологической работы педагога-психолога. Оформление кабинета психолога в школе, в любом образовательном учреждении: стенды могут использоваться как в коридоре около кабинета, так и внутри кабинета. В кабинете к стендам рекомендуется покупать объёмные подвесные карманы А4 по цене 175 руб за 1 шт, в которые можно разместить массу объёмного методического материала: журналы, альбомы, каталоги, листовки и др. Сборные информационные стенды NATIONAL отличаются повышенной надёжностью, качеством заводского исполнения, наивысшей стендовой функциональностью.
Цена: Кабинет психолога Код 10979 Цена 6300 руб. Размер: 1,6 х 1,1 м Вес: 7,7 кг Советы психолога Код 10979-А Цена 6300 руб. Размер: 1,6 х 1,1 м Вес: 7,7 кг Кабинет в комплекте из двух стендов Код: 10978 Цена: 12600 руб. Доставка 'Кабинета психолога' по почте в 2-х посылках (26х38х40 см) из г Москва или г Томск в любой регион. Стенды могут покупаться отдельно, цена одного - 6300 руб.
Стоимость доставки в среднем 10% от цены товара Кабинет психолога 'NATIONAL' - мощный педагогический инструмент работы современного педагога-психолога в школе! Видео о сборных стендах NATIONAL Стенды для детского сада Стенды для школы Стенды Пожарная безопасность Стенды NATIONAL.
Ψ Муниципальное образовательное учреждение «СОШ №11 г.Вольска Саратовской области» ПАСПОРТ КАБИНЕТА ПСИХОЛОГА /№ 34/ 1.Фамилия, имя, отчество заведующего кабинетом Степанцова Екатерина Анатольевна 5. Параллели, для которых оборудован кабинет 1- 11 классы 6. Площадь кабинета25м 2 7. Число посадочных мест 12 Краткое описание использования кабинета психолога Кабинет позволяет осуществлять все виды работы психолога:. Психологическое обследование учащихся – мониторинг состояния психологического и социального здоровья. Аналитическая деятельность. Общеразвивающая и коррекционно-развивающая работа с учащимися, а также с взрослыми участниками образовательного про цесса.
Психологическое просвещение всех субъектов образовательного процесса. Консультирование. Проектная деятельность. Сопровождение экспериментальной работы, в т.ч. «прогнозирование рисков». Методическая работа. ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА психолога (№34) на 2015 – 2016учебный год № п/п Что планируется Сроки Ответственный 1 Создать накопительные папки: «Работа с родителями»; «Разработки занятий, классные часы»; «Профилактика дезадаптации у первоклассников»: «Призывник» (методики для призывников) «Тренинги и релаксация».
Сентябрь Октябрь Степанцова Е.А. 2 Диагностика УУД ФГОС.
Ноябрь Степанцова Е.А 3 Подбор методик для диагностики интеллекта школьников начальной школы переходящих в среднее звено. Декабрь – январь Степанцова Е.А 4 Оформление «живого уголка», зелёной зоны кабинета. В течение года Степанцова Е.А 5 Оформление стенда «Наши будни», «Советы психолога».
В течение года Степанцова Е.А 6 Пополнить методическую копилку тестов, разработок классных часов, тренингов, родительских собраний и т.д. Январь – май Степанцова Е.А 7 Пополнить методическую копилку дисками: (Музыка для релаксации, звуки природы и др.) В течение года Степанцова Е.А 8 Изготовление раздаточного материала для групповой и индивидуальной работы. Раздаточный материал для мониторинговых исследований (карточки, презентации).
В течение года Степанцова Е.А 9 Косметический ремонт, покраска окон Май Зам по АХЧ Хуртина М.В. 10 Приобрести увлажнитель воздуха Август Степанцова Е.А.
11 Формирование папок «Школьный мониторинг», «Региональный мониторинг» Сентябрь Степанцова Е.А. ОПИСЬ ИМУЩЕСТВА И ДОКУМЕНТАЦИИ КАБИНЕТА № п/п Наименование имущества Количество 1 Учительский стол 1 2 Учительский стул 3 3 Шкаф офисный 1 4 Тумбочка 1 5 Занавески 2 6 Карниз 2 7 Полка книжная 1 8 Светильники 1 9 Стулья детские 10 10 Стол ученический 1 11 Скамейка мягкая 2 12 Аквариум 1 ДОКУМЕНТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КАБИНЕТА. Нормативные документы. Отчётная документация.
Журнал индивидуальных консультаций. Журнал групповых форм работы. Журнал регистрации видов работы педагога-психолога. Дети, нуждающиеся в поддержке («Трудный подросток»). Методические разработки. Мониторинги. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС. ППС пердпрофильной подготовки. График работы педагога-психолога Степанцовой Е.А. День недели Время работы Понедельник 8.00 – 17.00 Вторник 8.00 – 17.00 Среда 8.00 – 17.00 Четверг Методический день Пятница 8.00 – 17.00 Суббота 8.00 – 15.00 Перспективный план развития кабинета № п/п Что планируется Сроки Ответственный Результат 1 Пополнение методической копилки 2015-2016г Степанцова Е.А.
2 Приобретение комплекта ТСО (музыкальный центр с дисками) Фонохрестоматия (музыка для релаксации) 2016г Степанцова Е.А. Администрация школы 3 Создание комнаты психологической разгрузки 2016г Степанцова Е.А. Свадебные приколы.
Администрация школы 4 Создание и разведение коллекции цветов для комнаты психологической разгрузки. 2016г Степанцова Е.А. 5 Приобретение компьютера, принтера.
2014г Степанцова Е.А. Администрация школы 6 Комплектование накопительных папок 2015-2016г 7 Косметический ремонт 2016г Зам по АХЧ Хуртина М.В. 8 Приобретение ионизатора воздуха или увлажнителя воздуха. 2016г Степанцова Е.А. Администрация школы ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ КАБИНЕТА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА День недели Часы работы Виды работы Учителя Учащиеся Родители Понедельник 8.00 – 17.00 Сбор запросов на текущую неделю Элективные курсы.
Посещение уроков в начальных классах. Тренинги в ГПД. Личные беседы Консультации. Вторник 8.00 – 17.00 Подготовка методических разработок для проведения анкет, тестов, классных часов и род. Посещение уроков в среднем звене. Наблюдение за детьми группы «риска».
Индивидуальные консультации Консультации. Беседы Среда 8.00 – 17.00 Личные беседы с классными руководителями Элективные курсы. Посещение уроков в старшем звене. Групповые консультации. Коррекционные занятия. Беседы, посещение семей.
Четверг 8.00 – 17.00 Методический день (посещение УИМЦ, подготовка электронных презентаций, изготовление раздаточного материала и др.) Пятница 8.00 – 17.00 Подготовка к педсоветам, совещаниям. Методическая помощь классным руководителям. Групповые консультации.
ГОСТ 6308-71. ГОСТ в актуальной редакции. Войлок технический полугрубошерстный и детали из него для машиностроения. Войлок пс 10 гост 6308-71. ГОСТ: Войлок технический полугрубошерстный и детали из него для машиностроения. Технические условия. ГОСТ 6308-71. ГОСТ 6308-71, Войлок технический полугрубошерстный и детали из него для машиностроения. Технические условия Technical half-coarse wool felts.
Коррекционные занятия. Тренинги в ГПД Консультации. Беседы, посещение семей. Суббота 8.00 – 12.00 Наблюдение на уроках. Личные консультации. Приглашённых родителей. 18 часов активные формы работы и 18 часов на самоподготовку.
Проведение семинаров тренингов с учителями, классными руководителями планируется во время школьных каникул, проведение педконсилиумов по результатам проведенной диагностики. Консультация родителей детей попавших в трудную жизненную ситуацию, опекаемых, сирот, инвалидов по результатам диагностики и проведенной индивидуальной работы.
Семейное консультирование по запросу родителей. Перечень программ, используемых при сопровождении учебно-воспитательного процесса с 1по 11 классов в МОУ «СОШ №11 г.Вольска Саратовской области» № Название программы Автор.
Издательство, год Рекомендации Возраст Цель программы 1. «Успешный ученик» И.В.Рахловская, С.И. Семанака Составила Степанцова Е.А.
УИМЦ г.Вольска, утверждена ШМС МОУ «СОШ №11» 6-7 лет Развитие коммуникативных навыков. Преодоление трудностей в учёбе, повышение мотивации к обучению. 2 «Психологическая азбука» /в перспективе/ Аржакаевой Т.А., Вачкова И.В. ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО» 6-7 лет Коррекционно-развивающая программа формирования эмоциональной стабильности и положительной самооценки у детей младшего школьного возраста 3. «Мой выбор» Куляпина А.С., Чистяковой С.Н. ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО УИМЦ г.Вольска, утверждена ШМС МОУ «СОШ №11» 13 – 14 лет ППС учащихся 8 – 9 классов в выборе индивидуального маршрута профессиональной деятельности с учётом индивидуальных особенностей, склонностей и возможностей.
Портфолио В Школу
«Дружный класс без агрессии» Составила СтепанцоваиЕ.А. /на основе компакт-диска «ППМСЦ в школе»/ утверждена ШМС МОУ «СОШ №11» 11-13 лет Улучшение психологического климата в классах со сложными межличностными отношениями. «Я выбираю жизнь» Павлова М.А., Гришанова О.С., Серякина А.В. ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО 13-17 лет Предупредить распространение ПАВ среди молодёжи, путём представления объективной информации о вреде алкоголя, табакокурения, наркотиков.
Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС /методические рекомендации для педагогов-психологов/ Серякина А.В. ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО 1 – 2 классы Методическая помощь учителям и психологу. «Равные - равным» (подготовка волонтёров) Составлена Ерёминой Е.А. МОУ «Гимназия г.Вольска», адаптирована Степанцовой Е.А.
Утверждена ШМС МОУ «СОШ №11» 13 – 17 лет Развитие навыков сохранения здоровья, профилактика рискованного поведения, продвижение социального благополучия молодых людей. Муниципальная программа «Психологическое сопровождение обучающихся, состоящих на всех видах учёта (ВШК, ПДН)» Теслюк О.В. Психолог УИМЦ г.Вольска, Колосова Е.М., Ерёмина Е.А., Грашкина Н.А., Жаркова Г.В., Степанцова Е.А., Чебан М.А., Кочеткова Е.А., Серова Е.А.
Оформление Кабинета Психолога В Школе Своими Руками
– школьные психологи. Программа одобрена на заседании педагогов-психологов (протокол №1 от г), утверждена начальником управления образования Левиной М.В.
Обучающиеся стоящие на всех видах учёта (ВШК, ПДН), дети «группы риска» Адаптация детей данной группы к социому, выход их кризисных ситуаций, профилактика отклоняющегося поведения. Программа содержит 6 блоков.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.